• इमानसिंहले एकदिन विद्यालयमा किराँतहरूको संस्कृति विषयमा चर्चा सुनेछन् | (कर्ता कारक, प्र.वि)
• अनुसन्धान कार्यमा तल्लीन हुनुपरेकाले उनले घरपरिवारलाई बढी समय दिन सकेनन् | (सम्प्रदान कारक, च. वि)
• ज्ञान बुद्धिबाट शक्ति प्रकट हुन्छ | (करण कारक, तृ. वि)
• नेपालबाहिर जन्मिएर पानी उनले आफ्नो कर्मथलो भने नेपाललाई नै बनाए | (कर्म कारण, द्वी.वि)
• सिक्किममा पूर्वी नेपालको लिम्बूवान क्षेत्रमा आई उनले त्यहाँ 'लिम्बूवान सुधार सङ्घ' गठन गरे | (सम्प्रदान कारक, प. वि)
• इमानसिंह चेमजोङ लिम्बूवान र खम्बूवान क्षेत्रका प्रत्येक गाउँगाउँमा डुलेर किराँती, भाषा, इतिहास, धर्म र संस्कृतिको खोजी गर्ने कार्यमा लाग्न थाले | (अधिकरण कारक, स. वि)

पोखराबाट     -     अपादान कारक

दाइलाई       -     सम्प्रदान कारक 

शिवानीले      -    कर्ता कारक

किस्तीमा      -    अधिकरण कारक

उपहार        -       कर्म कारक

बुबाले         -     कर्ता कारक  

बजारबाट      -     अपादान कारक

भाइलाई             -     सम्प्रदान कारक           

कलम         -     कर्म कारक

उनले         -     कर्ता कारक

झटाराले             -     करण कारक

रूखबाट             -     अपादान कारक

नास्पाती       -     कर्म कारक

चेतनले        -     कर्ता कारक

रूखमा        -     अधिकरण कारक

लठ्ठीले        -     करण कारक

भुइँमा         -     अधिकरण कारक

किसानले      -     कर्ता कारक

इनारबाट      -     अपादान कारक

बाल्टिनले      -     करण कारक

तरकारीबारीमा -     अधिकरण कारक

दाइले           -     कर्ता कारक

बेलायतबाट     -     अपादान कारक

भाइलाई          -     सम्प्रदान कारक

जहाजमा        -     अधिकरण कारक

सामान             -     कर्म कारक 

द्रोण          -     कर्ता कारक

भाइलाई     -     सम्प्रदान कारक

कापी         -     करण कारक

किरणले        -     कर्ता कारक

सोझालाई      -     सम्प्रदान कारक

आमा         -     कर्ता कारक

तिर्थदेखि      -     अपादन

म                -     कर्ता कारक

पशुपतिनाथमा -     अधिकरण

तपस्या       -     कर्म कारक

ले     -     प्रथमा        लाई   -     द्वितीया

मा    -     सप्तमी

मा    -     सप्तमी       ले     -     प्रथमा

द्वारा -     तृतीया       मा    -     सप्तमी

को    -     षष्ठी        ले     -     प्रथमा

लाई   -     द्वितीया      मा    -     सप्तमी

ले     -     प्रथमा        का    -     षष्ठी

लाई   -     द्वितीया      ले     -     प्रथमा

लाई   -     चतुर्थी

मा    -     सप्तमी       बाट   -     पन्चमी 

लाई    -    द्वितीया      ले     -     तृतीया

ले     -     प्रथमा        ले     -     तृतीया

ले     -     प्रथमा       लाई   -     द्वितीया

ले     -     तृतीया

 को   -     षष्ठी        मा    -     सप्तमी

ले     -     प्रथमा        मा    -     सप्तमी

लाई   -     सम्प्रदान

देखि   -     पन्चमी       मा    -     सप्तमी 

ले     -     प्रथमा        ले     -     तृतीया

मा    -     सप्तमी   

मैले कक्षा एकबाट नै पढेको विद्यालय जनता माध्यमिक विद्यालयका नामबाट हाम्रो गाउँमा मात्र नभई जिल्लामा पनि त्यतिकै प्रख्यात छ | जसमा कक्षा एकदेखि दशसम्म पठनपाठन हुन्छ भने विद्यार्थीको सङ्ख्या जम्मा ५३० रहेको छ | विद्यालय भौतिक तथा वातावरणीय संरचना पनि निकै नै राम्रो मानिन्छ | जम्मा चार वटा भवन र एक्काइस वटा कोठा भएको हाम्रो विद्यालयमा सबै कक्षाकोठामा आवश्यक शैक्षिक तथा भौतिक सामग्रीहरू भरिपूर्ण छन् | नेपाली र अङ्ग्रेजी दुवै माध्यमद्वारा पठनपाठन हुने हाम्रो विद्यालयका शिक्षकहरू पनि दक्ष र तालिमप्राप्त छन् | तीस जना शिक्षकहरू रहेको हाम्रो विद्यालयमा विद्यार्थी र शिक्षकहरू बीच आत्मीय सम्बन्ध प्रष्ट देखिन्छ | हामीलाई विद्यालयद्वारा आयोजना गरिने विभिन्न कार्यक्रमहरूमा पनि उपस्थित गराई आफू र आफ्ना साथीहरूलाई सबैमाझ परिचित हुने तथा आफ्नो प्रतिभा प्रस्तुत गर्ने मौका पनि दिइन्छ | समग्रमा भन्दा अन्य विद्यालयको तुलनामा हाम्रो विद्यालय आर्थिक, भौतिक, शैक्षिक, वातावरणीय तथा व्यपस्थापनका दृष्टिले उत्तम मानिन्छ |